北京大学出版社始终贯彻落实党的出版方针,把握正确导向。本着“为人民服务、为社会主义服务”的宗旨,坚持“为教学科研服务、为培养人才服务”的方针,努力实现“学术为本、创建一流”的目标。依靠北京大学强大的教学科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版高水平的高等教育教材和学术著作。这些教材和专著不仅基本上满足了北京大学教学科研的需要,还大量为其他高校和科研机构广泛采用。半数以上的专著涉及新兴学科或前沿研究课题,有力地推动了科研的发展和该校师资队伍的建设。
北京大学出版社坚持立足北大、面向全国、走向世界的开放办社模式,坚持“教材优先,学术为本,争创一流”的办社方针,取得了较好的社会效益和经济效益,成为国内有重要影响和良好声誉的大学出版社。北大出版社坚持社会效益第一,为全党、全国工作的大局服务,出版了一批对党和国家的重大战略决策起重要参考作用的高水平的学术著作;坚持面向大教育、面向大科技和面向经济建设的组稿原则,不断推出高水平的学术著作和前沿、边缘学科著作。
1993年获、新闻出版署颁发的“全国优秀出版社”称号,1994年获国家教委颁发的“全国教材建设先进集体”称号,1995年获国家教委首批颁发的“全国先进高校出版社”称号。2006年,北京大学出版社被中国生产力学会、中国经济日报协会评为“2006最具竞争力行业十强”。截至2006年底,北大社共获各种出版物奖项824项,其中部级34项,省部级338项。
北京大学出版社依靠北大强大的教学、科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版了大量高水平、高质量、适应多层次需要的优秀高等教育教材,包括研究生层次系列教材,大学本科中较高层次的精品系列教材(有些学科包括案例教程),大学本科一般层次的普通高等教育精编系列教材,远程教育、成人本科层次的系列教材,专科、本科层次的自学考试教材,高职高专系列教材,社会培训教材。重点建设基础学科教材、填补学科空白的前沿教材、反映教学改革成果的教材、具有学科竞争力的系列教材。为了配合教学需要,北大出版社组织策划了与系列教材配套的习题集、教学参考资料和教学案例丛书,自学考试教材的自学辅导丛书等教学参考、辅助用书,努力构建立体化的教材、教学用书体系。有的系列如大学英语教材还积极开发了网络化系列教材。如今,已出版100多个系列3000多种各类大中专教材。北大出版社有许多教材被列入部级、部委级教材规划,其中,列入“十一五”部级规划的教材有291种,居于高校出版社前列。截至2006年底,北大版教材共获各种奖项472项,其中部级16项,省部级199项。博雅大学堂系列中国语言文学、历史、哲学、艺术教材,21世纪法学系列教材,21世纪经济与管理教材,新一代对外汉语教材,21世纪社会学教材,21世纪外国文学教材,北京大学数学教学丛书,北京大学物理学丛书,北京大学心理学丛书等系列教材已经形成一定规模、产生了较大影响。北大出版社注意对教材进行全面追踪,捕捉信息,及时修订,以跟上各学科的最新发展,反映该学科研究的最新成果,保持北大版教材的领先地位。
北京大学出版社始终贯彻落实党的出版方针,把握正确导向。本着“为人民服务、为社会主义服务”的宗旨,坚持“为教学科研服务、为培养人才服务”的方针,努力实现“学术为本、创建一流”的目标。依靠北京大学强大的教学科研力量,同时积极争取国内外专家学者的合作支持,出版高水平的高等教育教材和学术著作。这些教材和专著不仅基本上满足了北京大学教学科研的需要,还大量为其他高校和科研机构广泛采用。半数以上的专著涉及新兴学科或前沿研究课题,有力地推动了科研的发展和该校师资队伍的建设。
北京大学出版社出版《北京大学日刊》、《国学季刊》等有广泛影响的刊物和中国社会主义青年团中央的机关刊物《先驱》,还出版了、张润之的《中国国际法论》,杨昌济的《西洋伦理学史》,黄节的《诗学》,钱玄同的《文学学音篇》,梁漱溟的《印度哲学概论》等一批著名学者编写的教材和学术专著。
个人著作 自己一人出一本书,单独出书,成果独享,更有含金量
合作专著 和朋友同事合伙出一本专著价格更便宜,性价比高
1沟通需求
2支付定金
3申请书号
4支付出版费用
5排版印刷出版
分两种情况,因为一些著作会选择发表,而一些著作会选择出版。若是发表著作,相当于发论文,可以去期刊杂志或知网、万方等地区去查询。若是出版著作,相当于出书,可以去国家新闻出版署或者出版社查询。
不定,要看情况,有单书号,也有丛书号,我们发的专著一般都是单书号,一书一号。
出版号即为国际标准书号,简称ISBN,由条型码和那一串数字组成。音像号是指音像制品版号,以ISRC CN开头,是音像出版社配给给合法音像出版物的版号。
出版首先是选题,根据选题安排对应的出版社,然后发出版社审稿,一般情况都要三审三校,出版社通过后,由出版社向国家新闻出版总局申请书号,cip,完成后再进行设计,排版等,确认无误后印刷出版。
教材跟专著都是图书的一种形式,二者不能混为一谈,教材是教材,专著是专著,教材是教学材料,而专著就是一些研究工作的总结。
一般情况我们出版的教材没要求资质,因为我们发的都是普通教材,而规划教材我们是安排不了的,一般出版社跟个体单位等是没有这个资质的,是有国家教育单位统一分配指定的。
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